第七届教学奖候选人业绩材料展示及投票评选活动

自2020年6月12日以来，我校启动了第七届教学奖评选活动。经过前期学院推荐、候选人资格审查以及学校“教学成就奖”提名委员会提名推荐等环节，最终确定了第七届教学奖候选人33名。现将候选人业绩材料予以展示，并在全校范围内发起投票评选活动。请广大师生积极参与！

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* 1 教学成就奖提名【请选择1-2项】

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一、个人基本情况
王洪斌，男，1966年1月生，燕山大学电气工程学院自动化专业教授、博士生导师。1988年毕业于东北重型机械学院自控系工业电气自动化专业，1988年7月留校任教，从事本科教学32年。曾任东北重型机械学院工业电气自动化专业教研室主任、燕山大学电子实验中心副主任、燕山大学电子实验中心主任、燕山大学重型机械研究院副院长、燕山大学电气工程学院副院长等职务，现任燕山大学里仁学院院长。
曾先后获得：东北重型机械学院年度先进工作者2次；东北重型机械学院两学年教学优秀二等奖；东北重型机械学院教学成果一等奖（排名第3）；原机械工业部青年教师教书育人工作优秀奖；燕山大学“三育人”先进个人；燕山大学师德先进个人；秦皇岛市“三育人”先进个人；燕山大学教学成果奖一等奖（排名第2）两项；河北省教学成果奖三等奖（排名第2）一项；河北省教学成果奖二等奖（排名第3）一项；河北教学成果奖一等奖（排名第2）一项；共青团秦皇岛市委“大学生创业团队训练营”优秀指导教师等荣誉称号。
二、教学贡献与成效
自1988年7月留校任教以来一直工作在教学第一线，主讲过《电气传动》《反馈控制理论》《自动控制原理》《计算机控制技术》《单片机原理与应用》《可编程控制器原理与应用》《专业英语》《科技英语》《仪表与控制》《控制工程基础》《现代控制理论》等10余门专业主干课程；多次承担《直流拖动控制系统课程设计》《计算机控制技术》《单片机原理与应用》等课程设计；作为主要负责人完成了10余届学生毕业实习任务；指导毕业设计学生260余名；指导实验教学课程4门。另外，多年来，主讲硕士研究生《机器人学及控制》、博士生《机器人鲁棒控制》专业课。
近三年，主讲燕山大学电力系统及自动化专业《现代控制理论B》、里仁学院自动化专业《现代控制理论A》等本科生基础课程，年均教学工作量超过1900教分。认真做好教学设计，严格把控教学过程，获得了同行和学生的一致好评，教学效果优秀。
积极参加教学改革，近三年主持和参与研究生课程建设项目“机器人控制及应用实例分析”和“机器人学案例库”，作为主要成员参与2019-2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以大学生工程能力培养为导向的单片机实践教学体系研究与实践”和2019年度教育部产学合作协同育人项目“‘新工科’背景下基于专业人才培养的智能制造工业互联网平台建设”。
主编教材一部：《自动控制理论学习指导》（大连: 大连理工出版社, 2004.11）；出版著作一部：《液压6-DOF并联机器人操作手运动和力控制的研究》（保定: 河北大学出版社, 2001.8）
三、从教感言
尊师重教；德高为范。以生为友；身正从师。以校为家；政勤至上。淡泊名利；求真务实。

王洪斌

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一、个人基本情况介绍
        丁喜峰，男，副教授，理学院大学物理系专任教师，1988年毕业于东北师范大学物理系物理专业，1988年到学校任教，从事本科教学32年。曾任燕山大学物理实验中心主任职务。主持成功申报河北省首批实验教学示范中心，获河北省教学成果专项奖二等奖1项；获河北省教育厅教学专项奖一等奖1项；作为主要参加人，获河北省教学成果三等奖1项。曾获得多项省市校荣誉称号。
1.2017年获燕山大学教学标兵。
2.2017年获燕山大学教学名师。
3.2013年获河北省师德先进个人。
4.2013年获燕山大学第七届“感动你我。温暖燕大雷锋式人物”。
5.2007年获“燕山大学国有资产清查先进个人”。
6.2007年获“燕山大学师德先进个人”。
7.2006年获“秦皇岛市优秀教师”。
8.2005年获“燕山大学实验教学先进个人”。
9.2004年获“秦皇岛市优秀教师”。
10.2004年获“燕山大学师德标兵”，“燕山大学优秀党员”。
11.2003年获“理学院优秀教师”。
12.2002年获“秦皇岛市优秀教师”。
13.2001年获“燕山大学教书三育人标兵”。
14.2001年获“理学院优秀教师”。
15.2000年获“秦皇岛市教学新星”。
16.1998年获“燕山大学师德标兵”。
17.1997年获“秦皇岛市文明教师”。
18.1996年获“黑龙江省优秀教学工作者”。
二、教学贡献与成效
        近三年，先后主讲了《大学物理》、《光学》、《应用光学》等多门本科生基础课程，年均教学工作量1000教分以上。认真做好教学各环节，获得了同行和学生的一致好评，教学效果优秀。在学生的评教结果中连续两年以上获得优教优酬奖。
        积极参加教学改革，近三年主持燕山大学教改项目1项；作为主要成员参加了省教育厅立项的“基于PBL教学法之大学物理混合式教学研究与实践”课题的策划和实践， 2019年获燕山大学教学成果一等奖，河北省教学成果三等奖；2019年发表教学法论文一篇：OBE教学理念下课程规范化教学实践与探索，《燕山大学教学研究》，2019年12月；2016年获第三届河北省大学生物理竞赛（河北省教育厅）优秀指导教师。
        在任实验中心主任期间，经过自主开发与外购的方式，实验中心在教学及教学管理上已完成了信息化平台和网络化平台的建设。成功申报河北省首批实验教学示范中心1项和省部共建项目2项。
       多年的教学工作，主持完成省教育厅教改项目2项，校级教改项目5项，主持建设校级精品课1项（大学物理实验），主要参加（第三参加人）省级精品课1项（大学物理），共发表教学改革论文11篇，主编著（写）教材6部，参与编写教材7部。尤其在近三年的教学中实施了“翻转课堂”的教改模式，学生学习兴趣高涨，学习成绩大幅提升，其中大学物理课改班级每学年的学生成绩平均优良率在62.83%，真正达到了“乐学、会学、学会、的教学目的，教学效果得到了学生及同行的高度评价。
三、教学感言
        立德树人，言传身教；勇于当担，无私奉献。